Allgemeine Bemerkungen zur Veranstaltungskritik

Bemerkungen zur Umfrage, z. B. welche Fragen haben gefehlt; was war überflüssig/schlecht? …

• Trennung zwischen Stoffumfang und Schwierigkeitsgrad wäre sinnvoll
• Die Frage hat gefehlt: Wie beurteilst Du die Fähigkeit des Dozenten, wenn es um das Erklären komplexer Sachverhalte geht?
• Das, was mir jedes mal fehlt: Ein "Enthaltung/Nicht zutreffend"-Auswhlpunkt :-p
• es sollte auch ein Feld geben, bei dem man "keine Angabe" anklicken kann. zum Beispiel bei der Frage "Wie reagiert der Dozent auf Kritik?" kann man nichts anklicken, wenn der Dozent von niemandem kritisiert wurde.
• Uhrzeit der Veranstaltung! Wenn man von 16-18 Uhr Vorlesung hat und der Tag für einen meistens um 8 schon beginnt, ist man SEHR müde... Das könnte auch in das Bewertungsverfahren eingehen. Und: Diskrete Mathematik ist auch Bestandteil des Mathestudiums. Eine Umfragemöglichkeit 24a. "In welchem Studiengang studierst du MATHE" wäre deshalb klasse!
• Wofür Frage 15: "Wurden Übungen zu der Vorlesung angeboten?" ? Warum nicht einfach: Falls Übungen angeboten wurden: ...
• Fragen über den Dozenten waren schwer zu beantworten, da die gesamte Vorlesung nicht immer vom gleichen Dozenten gehalten wurde!
• Es wäre nicht schlecht die Umfrage so lange laufen zu lassen, bis die Prüfungstermine waren, damit den Stoffumfang und Schwierigkeitsgrad der Klausur miteinfließen lassen kann.
• "Konntest du in der Vorlesung einen roten Faden erkennen?" Formuliert das bitte anders, nicht jeder weiß mit einem roten Faden, was anzufangen.
• Fehlen: Fragen 7, 8, 12 und 13 entsprechend für die Übungen
• Es fehlt, wie gut man sich von Uebung und/oder Vorlesung auf die Pruefung vorbereitet findet. Ich meine so eine Frage hat es frueher sogar mal gegeben. Sie ist insbesondere bei dieser Vorlesung sogar entscheidend! Naemlich sauschlecht!
• hmmm
• Allgemeinzufriedenheit fehlt!
• Die Frage "Wie regelmäßig hast du die Übungen besucht?" ist bei Übungen mit Anwesenheitspflicht nicht besonders wertvoll. :-)
• mir fallen auch keine weiteren Fragen ein.
• Deutlichkeit und Übersichtlichkeit von Folien kann man nicht in einem Satz beantworten.
• nichts.
• Es gibt einen hohen Anteil an ausländischen Studierenden, eine Frage vielleicht zur Sprache ob sie klargekommen sind interessant.
• Tutorbewertung hat gefehlt!
• Eine Bewertung für die Tutoren wäre wünschenswert gewesen!
• Falls es zu einer Änderung führt sehrgut!!! Wenn es an den Dozenten nicht herangetragen wird sehr überflüssig!!
• -Die Option, dass man etwas nicht bewerten will/kann fehlt. -Die Anordnung der anklickbaren Felder könnte zu einer Präferenz führen, so dass die Ergebnisse verfälscht werden. -Der Hinweis, dass das mittlere Feld Ausgeglichenheit zwischen den beiden gegebenen Aussagen bedeutet, ist nicht wertungsfrei und könnte ebenfalls zu einer unbewussten Präferenz führen. Er kann entfallen, da er nicht notwendig ist.
• zu den Assistenten/Tutoren hat was gefehlt (war ja nur nach den Übungsaufgaben gefragt)! :p Mal abgesehen vom Verwirrungsfaktor, der bei den von M. Hauptmann gehaltenen Tutorien beinahe exponentiell anstieg: *thumbs up* für Tutor und Assistenten und auch das rasche Korrigieren der Klausur!) =)
• Der Login-Benutzername MII217 war echt schlecht zu lesen. Eine andere schriftart, wo man L und i unterscheiden kann hätte geholfen ;) MIIa <> MlIa <> Mlla <> MIla sind die 4 mögliche interpretationen..... durch nachdenken könnte man da zwar drauf kommen, aber eventuell schreckt das den/die eine(n) oder andere(n) ab.
• Kommt immer drauf an, ob diese Umfrage genutzt wird, um damit dem Dozenten das Feedback der Studenten zu geben. Dadurch könnte dann eine Änderung erfolgen. Geschieht dies nicht, ist die Umfrage überflüssig.
• Der Benutzername "MIIa..." ist etwas verwirrend. Man kann das "I" mit einem "L" oder "l" oder "i" verwechseln. Ein anderer Schrifttyp, zb "Courier New", würde das Problem beheben.
• Die Formulierung "20. Die Studierenden werden zu selbständiger Arbeit angeregt und dabei unterstützt. " lässt nicht erkennen, was jetzt genau damit gemeint sein soll.
• Immerhin einiges kürzer als früher :-) Find ich gut!
• Mein toller Tutor w(s)ollte noch lobend erwähnt werden. Zur Wahrung der Anonymität werde ich nicht schreiben, das es Benedict G. war.
• auch die Tutorien sollten bewertet werden können!
• Die Frage fehlt: Sollte der Dozent noch einmal eine Vorlesungen halten dürfen?
• Eine Option 'keine Wertung' könnte man noch machen...
• Oben sollte ein Hinweis stehen, ob man einzelne Fragen auch unbeantwortet lassen kann, sonst perfekt!
• Ich fänd's gut, wenn noch ein Punkt pünktlichkeit des Dozenten/Übungleiters dabei wäre. Außerdem möchte ich euch mal ein dickes Lob für die organisation der Vorlesungsumfrage aussprechen!
• Gehört vielleicht nich hier rein, aber ich finde diese Möglichkeit des Feedbacks sehr gelungen.
• Danke an denjenigen, der sich die Mühe mit der Umfrage gemacht hat.
• Gefehlt: wie war der Tutor (Übungsgrupppenleiter)? Der Tutor hatte weniger Ahnung als ich.
• - Bewertung des Inhaltes der Folien fehlt - Umfrage zur Programmiersprache wäre gut
• "16. Wie regelmäßig hast du die Übungen besucht?" <-- recht überflüssig, wenn in den Übungen Anwesenheitspflicht besteht. ,-)
• siehe 23.
• Tutorbewertung wäre noch gut gewesen!
• Man kann nicht so gut auf die verschiedenen Dozenten eingehen, denn die haben während der Vorlesung sehr oft gewechselt.
• gut, daß jetzt alles auf einer seite ist. (ging viel schneller als sonst)
• Ich finde diese Vorlesungsumfrage besser als die im letzten Semester! Bleibt dabei :)