Fachschaft Informatik · Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn
Inhalt | Index | ↑ SS 2005 | ⇤ Algorithmische Bewegungsplanung für Roboter | ← Informatik II | → Mathematik für Informatiker II b (Analysis 2)
Informatik IV
Dozent: Prof. Dr. Michael Clausen
-
Die Veranstaltung hat gut auf die Klausur/mündl. Prüfung vorbereitet.
-
Der Schwierigkeitsgrad der Übungsaufgaben war angemessen.
-
Die Veranstaltung passte gut in meinen Stundenplan.
-
Durch den Besuch der Veranstaltung konnte mein Interesse für die behandelten Inhalte geweckt bzw. vergrößert werden.
-
Die Inhalte der Lehrveranstaltung wurden nachvollziehbar zusammengefasst.
-
Ich habe die Inhalte der Lehrveranstaltung nachbereitet.
-
Im Rahmen dieser Veranstaltung wurden mir Kenntnisse und Fähigkeiten vermittelt, die meiner Einschätzung nach bei der Zwischen- oder Abschlussprüfung hilfreich sein werden.
-
Die Literaturangaben passten gut zur Vorlesung.
-
Ich habe die Veranstaltung besucht, um prüfungsrelevante Kenntnisse zu erwerben.
-
Ich werde den Besuch dieser Veranstaltung meinen Kommilitoninnen und Kommilitonen empfehlen.
-
Andere Gründe
-
Die Inhalte der Veranstaltung ließen einen "roten Faden" erkennen.
-
Ich habe mich auf die Veranstaltung vorbereitet.
-
Im Rahmen dieser Veranstaltung wurden mir Kenntnisse und Fähigkeiten vermittelt, die meiner Einschätzung nach in der von mir angestrebten Berufstätigkeit hilfreich sein werden.
-
Vom Besuch dieser Veranstaltung habe ich mir erhofft, Einblicke in die Berufspraxis zu erhalten.
-
Für Fragen oder Diskussionen stand die Dozentin/der Dozent in angemessenem Umfang zur Verfügung.
-
Mein Zeitaufwand für die Nachbereitung der Vorlesung (inkl. Übung) war angemessen.
-
Die Ausstattung des Veranstaltungsraums war angemessen.
-
Das Interesse an den Inhalten war der Hauptgrund für meine Teilnahme an der Veranstaltung.
-
Die Veranstaltungsinhalte hängen mit dem zusammen, was in vorangegangenen Semestern vermittelt wurde.
-
Ich habe an der Veranstaltung zum Zweck eines Scheinerwerbs teilgenommen.
-
Die Übungsaufgaben haben zur selbstständigen Arbeit angeregt.
-
Elektronische Medien wurden in angemessener Weise eingesetzt.
-
Wenn Sie diese Veranstaltung insgesamt betrachten, wie zufrieden sind Sie?
-
Wenn Sie diese Veranstaltung mit einer typischen Veranstaltung in Ihrem Fach vergleichen, wie würden Sie deren Qualität bewerten?
-
Das Interesse an den Inhalten war der Hauptgrund für meine Teilnahme an der Veranstaltung.
-
Mit meinen Leistungen in dieser Lehrveranstaltung war ich zufrieden.
-
Durch diese Veranstaltung habe ich einen Einblick in den aktuellen Wissensstand zu diesem Bereich erhalten.
-
Die Übungsaufgaben waren klar und verständlich formuliert.
-
Vom Besuch dieser Veranstaltung habe ich mir erhofft, Einblicke in die Berufspraxis zu erhalten.
-
Haben Sie Ihre Note schon bekommen?
-
Haben Sie in der Lehrveranstaltung einen Schein erworben bzw. die Leistungsüberprüfung bestanden?
-
Bitte geben Sie Ihr Geschlecht an.
-
Das Platzangebot im Veranstaltungsraum war angemessen.
-
Sind Sie im Grundstudium oder im Hauptstudium?
-
In welchem Fachsemester studieren Sie?
-
Die Inhalte der Lehrveranstaltung wurden von der Dozentin/dem Dozenten in angemessenem Tempo vorgetragen.
-
Ich habe die Lehrveranstaltung regelmäßig besucht.
-
Wieviele Stunden pro Woche haben Sie ungefähr zur Nachbereitung der Vorlesung (inkl. Übung) aufgewand?
-
Ich habe bereits gute Erfahrungen mit dem Dozenten gesammelt.
-
Die für die Veranstaltung erforderlichen Materialien waren in angemessener Zeit verfügbar.
-
Der Stoffumfang und der Schwierigkeitsgrad der Vorlesung waren angemessen.
-
An dieser Veranstaltung habe ich nur teilgenommen, weil es eine Pflichtveranstaltung ist.
-
Ich habe bereits gute Erfahrungen mit dem Dozenten gesammelt.
-
Diese Veranstaltung hat mir einen Einblick in die aktuelle Forschung zu diesem Bereich ermöglicht.
-
Schwierige Inhalte wurden von der Dozentin/dem Dozenten gut verständlich dargestellt.
-
Ich habe an der Lehrveranstaltung aktiv teilgenommen.
-
Ich habe die Veranstaltung besucht, um prüfungsrelevante Kenntnisse zu erwerben.
Die Veranstaltung hat gut auf die Klausur/mündl. Prüfung vorbereitet.
| Kein Urteil |
13 |
| Trifft nicht zu |
3 |
| Trifft eher nicht zu |
6 |
| Trifft eher zu |
5 |
| Trifft zu |
2 |
Der Schwierigkeitsgrad der Übungsaufgaben war angemessen.
| Kein Urteil |
1 |
| Trifft nicht zu |
6 |
| Trifft eher nicht zu |
8 |
| Trifft eher zu |
10 |
| Trifft zu |
4 |
Die Veranstaltung passte gut in meinen Stundenplan.
| Kein Urteil |
6 |
| Trifft nicht zu |
1 |
| Trifft eher nicht zu |
1 |
| Trifft eher zu |
5 |
| Trifft zu |
16 |
Durch den Besuch der Veranstaltung konnte mein Interesse für die behandelten Inhalte geweckt bzw. vergrößert werden.
| Kein Urteil |
1 |
| Trifft nicht zu |
4 |
| Trifft eher nicht zu |
13 |
| Trifft eher zu |
8 |
| Trifft zu |
3 |
Die Inhalte der Lehrveranstaltung wurden nachvollziehbar zusammengefasst.
| Kein Urteil |
5 |
| Trifft nicht zu |
3 |
| Trifft eher nicht zu |
8 |
| Trifft eher zu |
9 |
| Trifft zu |
4 |
Ich habe die Inhalte der Lehrveranstaltung nachbereitet.
| Kein Urteil |
2 |
| Trifft nicht zu |
3 |
| Trifft eher nicht zu |
9 |
| Trifft eher zu |
11 |
| Trifft zu |
4 |
Im Rahmen dieser Veranstaltung wurden mir Kenntnisse und Fähigkeiten vermittelt, die meiner Einschätzung nach bei der Zwischen- oder Abschlussprüfung hilfreich sein werden.
| Kein Urteil |
2 |
| Trifft nicht zu |
1 |
| Trifft eher nicht zu |
1 |
| Trifft eher zu |
15 |
| Trifft zu |
10 |
Die Literaturangaben passten gut zur Vorlesung.
| Kein Urteil |
14 |
| Trifft nicht zu |
1 |
| Trifft eher nicht zu |
1 |
| Trifft eher zu |
10 |
| Trifft zu |
3 |
Ich habe die Veranstaltung besucht, um prüfungsrelevante Kenntnisse zu erwerben.
| Kein Urteil |
2 |
| Trifft nicht zu |
2 |
| Trifft eher nicht zu |
1 |
| Trifft eher zu |
6 |
| Trifft zu |
18 |
Ich werde den Besuch dieser Veranstaltung meinen Kommilitoninnen und Kommilitonen empfehlen.
| Kein Urteil |
7 |
| Trifft nicht zu |
4 |
| Trifft eher nicht zu |
7 |
| Trifft eher zu |
6 |
| Trifft zu |
5 |
Andere Gründe
| Kein Urteil |
26 |
| Trifft nicht zu |
3 |
| Trifft eher nicht zu |
0 |
| Trifft eher zu |
0 |
| Trifft zu |
0 |
Die Inhalte der Veranstaltung ließen einen "roten Faden" erkennen.
| Kein Urteil |
1 |
| Trifft nicht zu |
2 |
| Trifft eher nicht zu |
9 |
| Trifft eher zu |
15 |
| Trifft zu |
2 |
Ich habe mich auf die Veranstaltung vorbereitet.
| Kein Urteil |
2 |
| Trifft nicht zu |
2 |
| Trifft eher nicht zu |
16 |
| Trifft eher zu |
7 |
| Trifft zu |
2 |
Im Rahmen dieser Veranstaltung wurden mir Kenntnisse und Fähigkeiten vermittelt, die meiner Einschätzung nach in der von mir angestrebten Berufstätigkeit hilfreich sein werden.
| Kein Urteil |
2 |
| Trifft nicht zu |
2 |
| Trifft eher nicht zu |
3 |
| Trifft eher zu |
13 |
| Trifft zu |
9 |
Vom Besuch dieser Veranstaltung habe ich mir erhofft, Einblicke in die Berufspraxis zu erhalten.
| Kein Urteil |
1 |
| nicht erfüllt |
1 |
| erfüllt |
3 |
| positiv übertroffen |
1 |
Für Fragen oder Diskussionen stand die Dozentin/der Dozent in angemessenem Umfang zur Verfügung.
| Kein Urteil |
4 |
| Trifft nicht zu |
1 |
| Trifft eher nicht zu |
3 |
| Trifft eher zu |
5 |
| Trifft zu |
16 |
Mein Zeitaufwand für die Nachbereitung der Vorlesung (inkl. Übung) war angemessen.
| Kein Urteil |
4 |
| Trifft nicht zu |
3 |
| Trifft eher nicht zu |
7 |
| Trifft eher zu |
11 |
| Trifft zu |
4 |
Die Ausstattung des Veranstaltungsraums war angemessen.
| Kein Urteil |
1 |
| Trifft nicht zu |
1 |
| Trifft eher nicht zu |
7 |
| Trifft eher zu |
9 |
| Trifft zu |
11 |
Das Interesse an den Inhalten war der Hauptgrund für meine Teilnahme an der Veranstaltung.
| Kein Urteil |
2 |
| Trifft nicht zu |
17 |
| Trifft eher nicht zu |
9 |
| Trifft eher zu |
0 |
| Trifft zu |
1 |
Die Veranstaltungsinhalte hängen mit dem zusammen, was in vorangegangenen Semestern vermittelt wurde.
| Kein Urteil |
3 |
| Trifft nicht zu |
0 |
| Trifft eher nicht zu |
10 |
| Trifft eher zu |
14 |
| Trifft zu |
2 |
Ich habe an der Veranstaltung zum Zweck eines Scheinerwerbs teilgenommen.
| Kein Urteil |
2 |
| Trifft nicht zu |
1 |
| Trifft eher nicht zu |
1 |
| Trifft eher zu |
2 |
| Trifft zu |
23 |
Die Übungsaufgaben haben zur selbstständigen Arbeit angeregt.
| Kein Urteil |
1 |
| Trifft nicht zu |
4 |
| Trifft eher nicht zu |
6 |
| Trifft eher zu |
14 |
| Trifft zu |
4 |
Elektronische Medien wurden in angemessener Weise eingesetzt.
| Kein Urteil |
2 |
| Trifft nicht zu |
4 |
| Trifft eher nicht zu |
4 |
| Trifft eher zu |
10 |
| Trifft zu |
9 |
Wenn Sie diese Veranstaltung insgesamt betrachten, wie zufrieden sind Sie?
| Kein Urteil |
1 |
| Unzufrieden |
2 |
| Eher unzufrieden |
11 |
| Eher zufrieden |
9 |
| Zufrieden |
6 |
Wenn Sie möchten, haben Sie hier die Möglichkeit, Gründe für Ihre Zufriedenheit bzw. Unzufriedenheit anzugeben.
- Folien schneller ins Netz stellen!
- Eigentlich hat die VL hier ein "zufrieden" verdient, aber die vorangegangene Info-III VL war inhaltlich noch geschlossener, nachvollziehbarer, strukturierter (z.B. besseres und früher verfügbares Skript).
- kein urteil, war nie da.
wahlzettel lag aber im hörsaal
- Die Vorlesung war zu Beginn des Semesters noch nicht im vollen Umfang geplant, ein Skript wurde parallel erstellt, war aber grundsätzlich verspätet verfügbar, so dass eine Nachbereitung fast nicht möglich war.
Der Übungsgruppentutor hat sich darauf beschränkt, die ihm ausgeteilte Lösung an die Tafel zu schreiben, hat aber weder erläutert, noch eingeübt, noch Fragen beantwortet.
Herr Clausen sollte sich angewöhnen, den vorhandenen Beamer auch zu benutzen, anstatt alles an die Tafel zu schreiben (besondersim letzten Semester war das extrem langweilig).
Wenn er ihn denn benutzt, dann ist es sehr ungeschickt, pdf Dateien im DinA4 Format zu verwenden!
Von Herrn Clausen hatte man mehrfach den Eindruck, dass er den Unterrichtsstoff auch während der Vorlesung zum ersten mal gesehen hat, denn es war schon auffällig, dass er selbsterklärende Banalitäten lang erklärt hat, aber schwierige Zusammenhänge kaum verdeutlicht hat.
Es ist schon ziemlich aussagekräftig, dass eine Mehrheit der Studenten sich lieber das Skript zu
- Alles Super - bis auf das Mikro... Wenns ausfällt hört man ja noch Herrn Clausens Stimme, aber wenn's auch noch rauscht wie Sau, kann man nichts mehr verstehen!
- Mit Prof. Dr. Michael Clausen macht Info IV Spaß!
Er ist der beste Professor.
- (Auf Wunsch der Betroffenen wurde hier ein Kommentar entfernt.)
- Das "Folien"-Skript eignet sich gut um die Vorlesung nachzuarbeiten, allerdings hat es meiner Meinung nach nichts in einer Vorlesung zu suchen. Es ist nicht sonderlich motivierend auf eine Seite Blockschrift zu schauen und diese vorgelesen zu bekommen.
Ich finde eine klare Trennung zwischen Skript und Vortrags-Folien bringt viel mehr.
- Unzufrieden damit, daß die Endversion der Vorlesungsfolien mit zum Teil erhebliche Verspätung ins Netz kam.
- Im Vergleich zur Vorlesung Informatik III war dies ein deutlicher Rückschritt. Ob dies an Herrn Clausen oder Herrn Kurth lag sei dahingestellt - das Skript war im letzten Semester hervorragend, diesmal verglichen damit eine Katastrophe. Die Übungsaufgaben waren teilweise so weit vom Skript entfernt, daß der Zeitaufwand zur Lösung völlig unangemessen war. Auch waren die Aufgaben so gestellt, daß häufig der Sinn erst erraten werden musste.
Herr Clausen machte wiederholt den Eindruck, sein "eigenes" (wohl eher das seiner Assistenten) Skript am Tage der Vorlesung zum ersten Mal zu sehen. Simpelste Dinge verstand der Dozent nicht oder falsch; nur auf einfachste Beispiele konnte er eingehen. Schwierige Passagen wurde schnell überblättert. Herr Clausens schon bekannte unfreundliche und arrogante Art tat ihr übriges. Damit war die Anwesenheit in der Vorlesung unter dem Strich reine Zeitverschwendung. Hätte man sich allein auf das (katastrophale) Skript konzentriert wäre man genauso gut (oder schlecht) gefahren, und h
- die Vorlesung hatte keinen roten Faden, der Stoff war nicht zusammenhängend und der Professor machte den Eindruck, dass er das erste Mal die Vorlesung in während er sie hielt zu Gesicht bekam !!! Die Übungen waren nicht passend zur Vorlesung und viel zu zeitintesniv !!!
Wenn Sie diese Veranstaltung mit einer typischen Veranstaltung in Ihrem Fach vergleichen, wie würden Sie deren Qualität bewerten?
| Don't know |
2 |
| … war schlechter als eine typische Veranstaltung. |
7 |
| … entsprach in etwa einer typischen Veranstaltung. |
13 |
| … war besser als eine typische Veranstaltung. |
7 |
Das Interesse an den Inhalten war der Hauptgrund für meine Teilnahme an der Veranstaltung.
| Kein Urteil |
0 |
| nicht erfüllt |
0 |
| erfüllt |
0 |
| positiv übertroffen |
1 |
Mit meinen Leistungen in dieser Lehrveranstaltung war ich zufrieden.
| Kein Urteil |
8 |
| Trifft nicht zu |
1 |
| Trifft eher nicht zu |
6 |
| Trifft eher zu |
10 |
| Trifft zu |
4 |
Durch diese Veranstaltung habe ich einen Einblick in den aktuellen Wissensstand zu diesem Bereich erhalten.
| Kein Urteil |
3 |
| Trifft nicht zu |
5 |
| Trifft eher nicht zu |
10 |
| Trifft eher zu |
9 |
| Trifft zu |
2 |
Die Übungsaufgaben waren klar und verständlich formuliert.
| Kein Urteil |
1 |
| Trifft nicht zu |
3 |
| Trifft eher nicht zu |
8 |
| Trifft eher zu |
16 |
| Trifft zu |
1 |
Vom Besuch dieser Veranstaltung habe ich mir erhofft, Einblicke in die Berufspraxis zu erhalten.
| Kein Urteil |
1 |
| Trifft nicht zu |
14 |
| Trifft eher nicht zu |
8 |
| Trifft eher zu |
4 |
| Trifft zu |
2 |
Haben Sie Ihre Note schon bekommen?
| Ja, ich habe die Note schon bekommen. |
0 |
| Nein, ich habe die Note noch nicht bekommen. |
1 |
Haben Sie in der Lehrveranstaltung einen Schein erworben bzw. die Leistungsüberprüfung bestanden?
| Ein Scheinerwerb war zwar möglich, ich wollte aber keinen er |
1 |
| Ich habe die Kriterien nicht erfüllt und werde keinen Schein |
0 |
| Ich weiß noch nicht |
25 |
| Ich wusste nicht, dass ein Scheinerwerb möglich war |
1 |
| Ja, einen benoteten Schein/Leistungsüberprüfung |
1 |
| Ja, einen unbenoteten Schein/Leistungsüberprüfung |
1 |
Bitte geben Sie Ihr Geschlecht an.
Das Platzangebot im Veranstaltungsraum war angemessen.
| Kein Urteil |
1 |
| Trifft nicht zu |
0 |
| Trifft eher nicht zu |
0 |
| Trifft eher zu |
7 |
| Trifft zu |
21 |
Sind Sie im Grundstudium oder im Hauptstudium?
| Grundstudium |
29 |
| Hauptstudium |
0 |
In welchem Fachsemester studieren Sie?
| 1 |
0 |
| 2 |
2 |
| 4 |
20 |
| 5 |
0 |
| 6 |
5 |
| 7 |
0 |
| 8 |
1 |
| 9 |
0 |
| 10 |
0 |
| 12 |
1 |
| 14 |
0 |
| 15 |
0 |
| 16 |
0 |
| 18 |
0 |
| 28 |
0 |
| 36 |
0 |
Die Inhalte der Lehrveranstaltung wurden von der Dozentin/dem Dozenten in angemessenem Tempo vorgetragen.
| Kein Urteil |
1 |
| Trifft nicht zu |
1 |
| Trifft eher nicht zu |
7 |
| Trifft eher zu |
16 |
| Trifft zu |
4 |
Ich habe die Lehrveranstaltung regelmäßig besucht.
| Kein Urteil |
2 |
| Trifft nicht zu |
0 |
| Trifft eher nicht zu |
0 |
| Trifft eher zu |
10 |
| Trifft zu |
17 |
Wieviele Stunden pro Woche haben Sie ungefähr zur Nachbereitung der Vorlesung (inkl. Übung) aufgewand?
| Don't know |
2 |
| weniger als 1 Stunde |
1 |
| 1 bis weniger als 2 Stunden |
2 |
| 2 bis weniger als 3 Stunden |
4 |
| 3 bis weniger als 4 Stunden |
7 |
| 4 bis weniger als 8 Stunden |
10 |
| 8 bis weniger als 12 Stunden |
1 |
| Mehr als 12 Stunden |
2 |
Ich habe bereits gute Erfahrungen mit dem Dozenten gesammelt.
| Kein Urteil |
3 |
| nicht erfüllt |
6 |
| erfüllt |
10 |
| positiv übertroffen |
2 |
Woran hat es Ihrer Meinung nach gelegen, dass Ihre Erwartungen (teil)nicht erfüllt wurden?
- lange, umständliche Beweise. teilweise falsche Beispiele. manchmal zu schneller Vortrag.
- Dozent nicht so sicher mit diesem Stoff, scheint nicht sein Lieblingsthema/-fachgebiet zu sein
- Der Dozent war schlecht vorbereitet, man hatte das Gefühl, dass er seine Folien zum ersten Mal gesehen hat. Im weitern wurde fehlerhafte Script ins Netz gestellt, die obwohl sie nachher ein ein Vermerk bekommen haben korriegiert zu sein , immer noch die selben Fehler hatten.
- ich fand den Stoffumfang etwas zu viel, und das ablesen der Folien war einfach überflüssig! Ich habe im letzten JAhr die Vorlesung Info III auch beim Prof. Clausen gehört, und war positiv überrascht, sein Skript war super und die Vorträge an der Tafel nicht zu übertreffen! Nun mit einem guten Gefühl kan ich zur Info IV, aber das gute Gefühl blieb nicht lange, weil man einfach versucht hat so viel Stoff wie möglich durchzuziehen und das in einer kurzen Zeit, an manchen Vorlesungen wurden bist zu 30 Folienabgelesen, wo ein schwieriger Stoff behandelt wurde und ich bin zum größeten Teil einfach nicht mitbekommen!!! Vielleicht liegt es nur an mir, wer weiß!!:??
- Die Vorbereitung und Durchführung der Vorlesung waren wesentlich schlechter als Informatik III im vorigen Semester. Das Skript war meist zu spät verfügbar und entsprach teilweise nicht meinen Erwartungen. Der Dozent wirkte manchmal unvorbereitet.
- Der Dozent machte wiederholt den Eindruck, sein Skript während der Vorlesung zum ersten mal zu sehen. Er scheiterte an einfachsten Dingen. Auf simple Beispiele wurden übertrieben lang und wiederholt eingegangen (dem Eindruck nach weil der Dozent froh war, etwas zu verstehen), während schwierige Beispiele oder Sachverhalte schnell überblättert wurden, häufig mit Kommentaren wie "das können Sie sich ja ansehen".
Die für die Veranstaltung erforderlichen Materialien waren in angemessener Zeit verfügbar.
| Kein Urteil |
1 |
| Trifft nicht zu |
8 |
| Trifft eher nicht zu |
9 |
| Trifft eher zu |
8 |
| Trifft zu |
3 |
Der Stoffumfang und der Schwierigkeitsgrad der Vorlesung waren angemessen.
| Kein Urteil |
1 |
| Trifft nicht zu |
3 |
| Trifft eher nicht zu |
5 |
| Trifft eher zu |
13 |
| Trifft zu |
7 |
An dieser Veranstaltung habe ich nur teilgenommen, weil es eine Pflichtveranstaltung ist.
| Kein Urteil |
1 |
| Trifft nicht zu |
3 |
| Trifft eher nicht zu |
3 |
| Trifft eher zu |
5 |
| Trifft zu |
17 |
Ich habe bereits gute Erfahrungen mit dem Dozenten gesammelt.
| Kein Urteil |
4 |
| Trifft nicht zu |
3 |
| Trifft eher nicht zu |
1 |
| Trifft eher zu |
8 |
| Trifft zu |
13 |
Diese Veranstaltung hat mir einen Einblick in die aktuelle Forschung zu diesem Bereich ermöglicht.
| Kein Urteil |
3 |
| Trifft nicht zu |
8 |
| Trifft eher nicht zu |
15 |
| Trifft eher zu |
3 |
| Trifft zu |
0 |
Schwierige Inhalte wurden von der Dozentin/dem Dozenten gut verständlich dargestellt.
| Kein Urteil |
1 |
| Trifft nicht zu |
5 |
| Trifft eher nicht zu |
6 |
| Trifft eher zu |
13 |
| Trifft zu |
4 |
Ich habe an der Lehrveranstaltung aktiv teilgenommen.
| Kein Urteil |
3 |
| Trifft nicht zu |
2 |
| Trifft eher nicht zu |
6 |
| Trifft eher zu |
11 |
| Trifft zu |
7 |
Ich habe die Veranstaltung besucht, um prüfungsrelevante Kenntnisse zu erwerben.
| Kein Urteil |
8 |
| nicht erfüllt |
2 |
| erfüllt |
13 |
| positiv übertroffen |
1 |
Inhalt | Index | ↑ SS 2005 | ⇤ Algorithmische Bewegungsplanung für Roboter | ← Informatik II | → Mathematik für Informatiker II b (Analysis 2)